Técnicas de Enfermería

En muchas ocasiones, no se realiza la reanimación cardiopulmonar, por el miedo a hacer daño al niño. Pero lo cierto es que, es importante realizarlo, aún que sea el soporte vital básico, el cual puede realizar cualquier persona que tenga esta información. Al realizarlo, podemos salvar una vida. En primer lugar, debemos de garantizar la seguridad del reanimador y del niño. Así comprobar el estado de consciencia del niño, haciendo preguntas o agitando con cuidado. Si el niño responde no lo debemos de mover de posición y nuestra reacción debe de ser pedir su ayuda, y nunca dejarlo solo, evaluándolo de forma periódica.  En caso de que el niño no responda: Debemos de pedir ayuda, nunca dejarlo solo.  Abrir la vía aérea del niño, extendiendo la cabeza y el mentón, en busca de algún objeto extraño y con las yemas de los dedos, en el reborde de la barbilla, si aún así no podemos ver la vía aérea, tendremos que realizar la tracción mandibular, empujando la barbilla hacia d...

La parada cardíaca se define como una interrupción brusca y potencialmente reversible de la respiración y la circulación espontánea.  La RCP, reanimación cardiopulmonar, es el tratamiento de la parada cardíaca y se basa en un conjunto de pautas y reglas estandarizadas con el objetivo de reinstaurar la respiración y la circulación espontáneas.  Hay 2 tipos de RCP: - Soporte vital Básico (SVB): se realiza sin ningún tipo de equipamiento.  - Soporte Vital Avanzado (SVA): Precisa equipamiento y formación específicos, y lo debemos proporcionar el profesional de enfermería.  La RCP, incluye 5 fases:  1. Reconocimiento de la parada cardíaca Simplemente la palpación del pulso carotídeo nos puede dar la presencia o ausencia de la circulación. Durante los primeros minutos de la PC el contenido en oxígeno permanece alto, por lo tanto seremos prioridad a la compresión torácica antes que a la ventilación. El paciente debe de estar decúbito supino, cabe...